Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Готовая характеристика на слесаря кип и а

Просьба подготовить характеристику на работника чаще всего адресуется специалистам отдела кадров:. В первом и втором случаях готовая характеристика с места работы нужна для предъявления ее в какие-то инстанции за пределами той организации, в которой сотрудник работает например, в органы опеки и попечительства; или в учебное заведение, в котором он обучается без отрыва от производства; или по новому месту работы; или в суд. Таким образом, характеристика требуется внешнему заказчику. В третьем случае готовятся некие внутриорганизационные процедуры, связанные с оценкой сотрудника, и документ будет использован внутри учреждения. Дорогие читатели!

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Производственная практика слесарей по КИП и автоматике

Прохождение производственной практики является неотъемлемой и важной частью процесса обучения будущего специалиста КИП. К сожалению, в большинстве случаев производственная практика протекает неорганизованно, бессистемно и не позволяет обучающемуся получить полное представление о его будущей профессии, почувствовать к ней интерес.

Причина неудовлетворительной организации производственной практики заключается в отсутствии четкой программы ее прохождения как со стороны образовательного учреждения, так и со стороны производственников. В свое время мною предпринимались попытки разработать прграмму прохождения практики учащимися ПТУ по специальности слесарь КИП. Но в силу целого ряда причин данная программа не была мной завершена и апробирована.

В рамках данной статьи я постараюсь завершить начатое и разработать примерный план прохождения учащимися производственной практики. Овладение навыками работы с киповским оборудованием не является главной целью производственной практики. Главной целью практики является подготовка специалиста рабочего , способного выполнить порученную ему работу в соответствии с его квалификационным разрядом, при строгом соблюдении им норм и правил техники безопасности и стандартов предприятия в области качества и охраны окружающей среды.

Поэтому кроме рассмотрения чисто технических вопросов и дисциплин за время практики обучаемого дополнительно необходимо ознакомить со следующими вопросами:. Любое обучение начинается с изучения требований техники безопасности. Ознакомить вновь поступивших практикантов с основными требованиями ТБ должен руководитель участка - мастер, начальник группы и т. Расскажите о распорядке рабочего дня, количестве и продолжительности перерывов, времени начала и окончания "смены".

Желательно сразу же упомянуть, что желание покурить не является основанием для прекращения выполнения порученной работы и устройства дополнительного перерыва. Не забудьте чуть позднее показать места для курения на участке и в цехе и пути безопасного прохода к ним. Познакомьте практикантов с их наставниками, вне зависимости от возраста наставников назовите их по имени-отчеству ФИО наставника желательно сразу же записать в дневник производственной практики.

Расскажите и тем и другим об их правах, обязанностях и ответственности. Запишите номера телефонов домашний и сотовый практикантов, продиктуйте им свой номер и номер телефона наставника. На любом производстве есть опасные и вредные производственные факторы. Вкратце расскажите о них, их воздействии на организм человека и мерах средствах индивидуальной защиты.

Выдайте практикантам необходимые СИЗ беруши, респираторы, очки, перчатки и т. Устройте небольшую экскурсию - покажите места общего пользования, столовую, пункт первой помощи, места для курения и проходы к ним. Желательно показать как минимум два различных маршрута движения до каждого места, рассказывая о возможных опасностях, имеющихся на пути следования.

Проведите пожарный техминимум. Продемонстрируйте места установки огнетушителей, ящиков с песком и т. Ознакомьте с планом эвакуации и телефонами экстренных служб. Расскажите как вести себя во время пожара. Проведите обучаемых по участку цеху , расскажите о применяемых технологиях производства и технологическом оборудовании, применяемом на участке. Покажите безопасные проходы, свето-звуковую сигнализацию, разметку, плакаты имеющиеся на участке.

Поясните их назначение и правила поведения в случае срабатывания сигнализации. С правилами техники безопасности при выполнении тех или иных работ, а так же с видами этих работ в порядке текущей эксплуатации, по распоряжению, по наряду обучаемого должен ознакомить наставник, проводя целевой инструктаж перед началом выполнения практикантом каждой порученной ему работы.

Крайне нежелательным является только лишь самостоятельное изучение требований по ТБ практикантами путем чтения многочисленных правил и инструкций. Функциональные обязанности практикантов сильно ограничены, поэтому нет необходимости сразу же знакомить их со всеми инструкциями по ТБ, действующими на участке.

Ежедневное чтение ими страниц текста инструкций является предельной величиной эффективного усвоения информации. В обязательном порядке следует проводить ежедневные разъяснительные беседы, поясняя обоснованность и необходимость того или иного запрета. Например, почему нельзя в цехе ходить без каски или зачем проверять инструмент перед работой и т. Понимание сути и причины запрета позволяет легче принять и запомнить данный запрет. В устных беседах старайтесь избегать стандартных формулировок: как показывает опыт, запрет "В цехе можно ходить только в каске " запоминается лучше, чем "В цехе запрещен о ходить без каски ".

Не любит молодежь запретов. Проведенные инструктажи сопровождаются соответствующими записями в личных книжках практикантов или в журнале регистрации инструктажей по технике безопасности.

Чтобы у будущих киповцев не сложилось мнения, что участок, на котором они проходят практику единственный и всю работу выполняет сам, необходимо ознакомить их со структурой цеха КИП и автоматики. Желательно организовать обзорную экскурсию по ремонтному отделению, выполняющему ремонт и калибровку приборов с эксплуатационных участков. Рассказать о процессе калибровки различных приборов и применяемом при этом эталонном поверочном оборудовании.

В результате этой экскурсии обучаемые должны усвоить как минимум две вещи:. Аналогичную экскурсию следует провести и на участке цеха, который выполняет ремонтно-восстановительные и механо-сборочные работы для других участков цеха КИП и А.

Если в цехе есть инженер-конструктор КИП, то необходимо рассказать о выполняемой им работе по разработке проектно-конструкторской документации на работы по монтажу схем автоматики и контроля. Расскажите о работе выполняемой непосредственно работниками вашего эксплуатационного участка. Даже внутри одного участка персонал, имеющий одну и ту же профессию и часто одинаковые разряды, выполняет разную работу.

Все зависит от специализации персонала - есть дежурные, есть ремонтный персонал, есть бригадиры и поверитель. Каждая категория работников выполняет свой объем работ, со своей спецификой. Объем и сложность выполняемых работ зависит и от квалификационного разряда слесарей КИП. Не всегда для настройки прибора достаточно знания принципов его работы и регулировки - порой знание нюансов контролируемого технологического процесса куда важнее.

Так, например, замеры температуры жидкой стали могут не получаться не из-за неисправности оборудования, а из-за неудачного выбора момента для проведения этого замера - одновременно с отдачей сыпучих в печь или вовсе, при проведении замера при еще не полностью расплавившейся шихте.

Необходимо рассказать о системе обучения персонала действующей на предприятии, каким образом происходит обучение работников без отрыва от производства с последующим повышением квалификационного разряда. У обучаемого должно сложиться правильное представление о том, что дослужиться до 7 или даже 8 разряда может только ответственно относящийся к своим обязанностям работник, активно изучающий новое оборудование и способный качественно реализовать свои познания на практике с минимальными временными и материальными затратами.

Персонал участка КИП не является обособленным - он активно взаимодействует со специалистами других служб: технологами, энергетиками, механиками и т. Порядок взаимодействия с другими службами регламентируется технологическими инструкциями и утвержденными границами ответственности. С документом под названием "Границы обслуживания оборудования цеха" практикантов нужно ознакомить в обязательном порядке. Ведь большинство конфликтов на производстве происходит по причине не знания рабочими своих зон обслуживания - что должна делать одна служба, а что другая.

Почему, например, газовщики должны менять запальную горелку если сама горелка работает нормально, а проблема в неисправном изоляторе ионизационного электрода запальника, который обслуживают киповцы? А менять его они должны потому, что так написано в границах обслуживания это формальная причина и потому что они отвечают за нормальное функционирование газопотребляющих установок - вдруг киповцы не плотно запальник вставят, и утечка газа будет это техническая причина.

Кстати, рекомендую мастерам участков КИП держать копию границ обслуживания на видном и доступном всем работникам участка месте. Проблем и внеурочных звонков с вопросами "А это наше?

А это чьё? Любое производство в той или иной мере наносит вред окружающей среде и здоровью человека. Необходимо проинформировать обучающихся о том, какие мероприятия осуществляются на предприятии, в цехе, на участке для уменьшения этих неблагоприятных воздействий мониторинг выбросов, реконструкция, модернизация, профилактика профзаболеваний и т.

Каким образом осуществляется контроль выполнения данных мероприятий, в том числе со стороны государственных надзорных ведомств. В результате ознакомления со всеми действующими стандартами практикант должен дать ответ всего на один вопрос: каким образом он должен работать, чтобы соответствовать всем предъявляемым к нему, как к работнику предприятия, требованиям всех этих многочисленных стандартов?

И дать на этот вопрос единственно правильный ответ: работать нужно добросовестно, точно выполняя поставленную задачу, в соответствии с требованиями техники безопасности, должностных и технологических инструкций, эффективно используя имеющийся инструмент и расходные материалы, утилизируя отходы производства в соответствующие места их складирования, своевременно восполняя недостающий объем знаний.

В обязательном порядке следует ознакомить обучаемых с перечнем значимых рисков на данном участке и организационно-техническими мероприятиями, направленными на уменьшение этих рисков. Практически все оборудование КИП в обязательном порядке должно подвергаться периодической калибровке или поверке.

Ведь в соответствии с различными отраслевыми правилами неповеренное оборудование приравнивается к неисправному. Поверка калибровка приборов осуществляется согласно утвержденному графику калибровки. В этом графике указывается периодичность и сроки проведения работ по поверке, калибровке или ревизии каждого датчика и прибора, эксплуатирующегося на данном участке КИП и А. Необходимо объяснить практикантам каким образом осуществляется контроль за выполнением графика калибровки, кто выполняет работы по калибровке и ревизии приборов, каким образом документально оформляется проделанная работа.

Необходимо объяснить практикантам, что работы по ревизии оборудования производятся с целью контроля его текущего состояния и исправления обнаруженных недостатков в его работе, которые, в случае несвоевременного их устранения, могут привезти к выходу прибора из строя.

В графике калибровки работы по обслуживанию оборудования распределены по месяцам не по принципу равного количества приборов каждый месяц, а по принципу удобства проведения этих работ в тот или иной период.

Например, приборы узлов учета потребления тепловой энергии удобнее сдавать в калибровку в летние месяцы. Ведь летом потребители не нуждаются в тепловой энергии, и оборудование КИП может быть легко демонтировано для проведения калибровки. Калибровку поверку оборудования КИП смонтированного на технологических установках совмещают с текущими или капитальными ремонтами этих установок и т. На каждый датчик или прибор, эксплуатируемый на участке, в том числе и на резервное оборудование, должен быть оформлен паспорт.

После окончания работ по калибровке и ревизии приборов КИП и А в паспортах этих приборов делается соответствующая отметка. Если была выполнена калибровка или поверка то поверитель ставит свое клеймо, указывает следующий срок поверки или калибровки и расписывается. В случае если проводилась плановая ревизия прибора, то работник, выполнявший ревизию, делает соответствующую отметку в паспорте.

Например, "Чистка, протяжка соединений, проверка нуля" и расписывается. Калибровку и поверку приборов КИП может осуществлять только специально обученный персонал имеющий право поверки оборудования и свое собственной клеймо поверителя. В случае если на предприятии нет своих поверителей, отсутствует технической база образцовая аппаратура для проведения поверки, либо предприятию требуется получить на прибор свидетельство о поверке государственного образца, то поверка оборудования производится в местном ЦСМ или специализированных аккредитованных компаниях.

На крупных предприятиях большая часть оборудования поверяется на месте, и лишь для поверки образцовой аппаратуры осциллографы, задатчики, генераторы и приборов связанных с безопасностью и экологией газоанализаторы, пылемеры привлекаются специализированные компании и ЦСМ.

Этот раздел плана обучения в комментариях, надеюсь, не нуждается. Это самый большой по объему раздел включающий в себя вопросы функционирования, настройки, замены, ремонта и калибровки оборудования КИП и другие вопросы эксплуатации.

Материалы для данного раздела вы можете найти, в том числе, и в других статьях на этом сайте. Небольшого пояснения требует лишь тема "Резерв оборудования". Поэтому оборудование приобретается в резерв либо по принципу "если это перестанет работать, то вообще все перестанет работать", либо из расчета одним прибором перекрыть как можно больший по количеству парк приборов, аналогичных по своим характеристикам.

Например, один датчик давления с перенастраиваемой шкалой Bar может, при необходимости, заменить датчики давления со шкалой , , Bar при одинаковом выходном сигнале и размерах присоединительного штуцера. Так же разумно иметь в резерве те датчики и приборы КИП, которые чаще других выходят из строя, например, термопары. Заполнение дневника производственной практики часто вызывает множество вопросов как у обучаемого, так и у его наставника. Что писать в дневник, в какой форме, насколько подробно расписывать?

Еще больше вопросов вызывает написание руководителем практики отзыва, практиканты же сталкиваются с трудностями при составлении отчета по пройденной производственной практике. Что писать в дневнике производственной практике? Жесткие требования по заполнению дневника производственной практики отсутствуют.

Образец характеристики с места работы

Просьба подготовить характеристику на работника чаще всего адресуется специалистам отдела кадров:. В первом и втором случаях готовая характеристика с места работы нужна для предъявления ее в какие-то инстанции за пределами той организации, в которой сотрудник работает например, в органы опеки и попечительства; или в учебное заведение, в котором он обучается без отрыва от производства; или по новому месту работы; или в суд. Таким образом, характеристика требуется внешнему заказчику. В третьем случае готовятся некие внутриорганизационные процедуры, связанные с оценкой сотрудника, и документ будет использован внутри учреждения.

Приказом Федерального горного и промышленного надзора России N 49 от Права, обязанности и ответственности в области охраны труда 2. Функции и задачи в системе обеспечения охраны труда.

Аттестация слесаря по КИПиА проводится один раз в год. Повторный инструктаж проводится через 6 месяцев. Во время работы поддерживает связь с оперативным технологическим персоналом. О замеченных неисправностях обязан поставить в известность МПУ.

Характеристика с места работы (образцы и примеры составления)

Прохождение производственной практики является неотъемлемой и важной частью процесса обучения будущего специалиста КИП. К сожалению, в большинстве случаев производственная практика протекает неорганизованно, бессистемно и не позволяет обучающемуся получить полное представление о его будущей профессии, почувствовать к ней интерес. Причина неудовлетворительной организации производственной практики заключается в отсутствии четкой программы ее прохождения как со стороны образовательного учреждения, так и со стороны производственников. В свое время мною предпринимались попытки разработать прграмму прохождения практики учащимися ПТУ по специальности слесарь КИП. Но в силу целого ряда причин данная программа не была мной завершена и апробирована. В рамках данной статьи я постараюсь завершить начатое и разработать примерный план прохождения учащимися производственной практики. Овладение навыками работы с киповским оборудованием не является главной целью производственной практики. Главной целью практики является подготовка специалиста рабочего , способного выполнить порученную ему работу в соответствии с его квалификационным разрядом, при строгом соблюдении им норм и правил техники безопасности и стандартов предприятия в области качества и охраны окружающей среды. Поэтому кроме рассмотрения чисто технических вопросов и дисциплин за время практики обучаемого дополнительно необходимо ознакомить со следующими вопросами:. Любое обучение начинается с изучения требований техники безопасности.

Характеристика на слесаря по кип и а для награждения

Подробнее Жилье и право пользования Шаблоны заявлений в суд по гражданским делам, относительно жилых квартир. Право на жилье заключает право проживания пользования владения. Относительно этого вспыхивает очень много споров и разногласий. Различима разница между жилым фондом частной и коммунальной собственностью. На этой же почве разгораются противоречия по разделу лицевого счета и порядку совместного проживания.

Характеристика работ.

Скачать характеристику с места работы. Несмотря на то что многие считают характеристику с места работы пережитком прошлого, этот документ до сих пор востребован. Характеристика с места работы представляет собой оценку работодателем профессиональных и личностных качеств в отношении действующего или уволившегося сотрудника.

Готовая характеристика на слесаря кип и а

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сумка для Слесаря КИПиА

.

Реферат на тему: Слесарь КИПиА

.

Архив содержит квалификационную характеристику Слесаря контрольно- измерительных приборов и автоматики КИП и А разряда, программу обучения с Для преподавателей в качестве готового учебного материала.

.

.

.

.

.

.

.

Комментариев: 3
  1. parksakepor

    Вопрос только один, почему с каждым днём всё больше и больше людей покупают эти автомобили?

  2. elfika

    После этого менты сняли на камеру меня, где я даю извинения , дали протоколы об изьятии и все.

  3. Даниил

    Кому интересно смотрите. А от Тараса, конечно, хотелось бы комментарий)

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2019 Юридическая консультация.